Emocionalni doživljaji, vlastiti osjećaji i emocionalni odnosi s odraslima, kao i pozicija djeteta u njegovom okruženju premašuju dječje mogućnosti. 

Djeca se nerješivih situacija, osjećaja i velikih napetosti oslobađaju s kreativnom snagom aktivnog ponavljanja doživljenog u igri. Tako kreativna aktivnost igre postaje istinska mogućnost za razrješenje pojedinih situacija ili osjećaja.

❈ Modaliteti rada

Dječja integrativna psihoterapija objedinjuje više modaliteta rada, koji se prvenstveno odnose na grupni ili individualni rad s djecom i mladima, te po potrebi njihovim roditeljima.

 ❈ Radionice

Radionice se održavaju jednom tjedno u terminu dogovorenom s voditeljem te traju 60 minuta....

❈ Kome se preporuča

Dječja integrativna terapija namijenjena je djeci predškolskog i školskog uzrasta ili mladima koji imaju emocionalne i/ili ponašajne teškoće. Ova metoda pogodna je za svu djecu ili onima koji se nalaze u situacijama navedenim u nastavku ...